En este artículo se plantean los principales problemas que surgen al diseñar planes de estudio en las carreras de ingeniería y se hacen sugerencias para evitarlos.
RESUMEN. Se presenta una serie de reflexiones con relación a temas de mecánica de suelos que no están formalmente contemplados en la mayoría de los programas de materia y planes de estudio en la actualidad, pero que se requieren cada vez más para capacitar a los alumnos en la adquisición de conocimientos actualizados, constituyendo conceptos básicos de la práctica emergente de la geotecnia, como son: teoría del estado crítico, comportamiento no lineal de los suelos, métodos numéricos (elemento finito, diferencias finitas, etcétera).
RESUMEN. En este artículo se plantean algunas consideraciones en relación con la inclusión de materias de contenido humanístico y de ciencias sociales en los planes de estudio de las carreras de ingeniería.
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